Bí ẩn là một trong những di sản quý giá được lưu truyền từ xưa đến nay. Cũng giống như ca dao, tục ngữ, loại hình này là vốn liếng ai cũng ít nhiều có từ nhỏ. So với các loại hình văn học dân gian, số lượng bài thi khá ít. Tuy nhiên, thi vấn đáp vẫn đóng một vai trò quan trọng trong đời sống và sinh hoạt văn hóa của người Việt.
“The Folk Riddles for Children” (Câu đố dân gian cho trẻ em). Sau khi thừa hưởng cơ nghiệp của cha, cuốn sách “Những câu đố vui thiếu nhi” được thực hiện. Cuốn sách này bao gồm năm cuốn, và tuyển tập mỗi câu đố dân gian theo một chủ đề khác nhau, chẳng hạn như: ống điếu không voi (về dụng cụ và phong cảnh nông thôn), đàn cò đầu trắng (dùng làm đồ nghề), đường Ở giữa (đối với cây cối, hoa quả), tám người khiêng một mâm xương (đối với người và vật), và chỉ có một chiếc xích đu (đối với các hiện tượng tự nhiên và cuộc sống).
Câu đố dân gian cho thấy con người Việt Nam gắn bó mật thiết với thiên nhiên, đồng ruộng, làng xã. Điều này được thể hiện qua việc có rất nhiều câu đố xoay quanh các chủ đề như thời tiết, các vì sao và mặt trăng, nông cụ, cây cối và động vật. Các hoạt động xã hội cũng được ghi lại và mô tả một cách rất thú vị. Ngoài ra, trong những câu đố về con người, chúng ta có thể thấy cha ông ta phản ánh: “Sáng bốn tấc, chiều hai tấc / Chiều ba tấc, tối tám tấc”
Phương thức diễn đạt câu đố rất linh hoạt. Khi thì là thể thơ (trời có giếng trong suốt / kiến không vào, ong không vào), có khi lăn (khi cắt) trên đỉnh núi, khi về cũng thấy đỉnh núi), có khi gieo vần (chỉ dựa vào. Hòm thư thì cả làng không lường hết được), đôi khi thẳng thắn (chẳng hạn như chó, chín mắt, chín mũi, chín đầu) – Trong loạt bài này, mục đích của nhóm dựng phim trước tiên là giới thiệu cho các em những phần quan trọng của câu đố dân gian. , Trong đó có những câu đố trong sáng phù hợp với tuổi thơ Có nhiều câu đố tuy độc đáo, thú vị nhưng đối với trẻ em thì ngôn ngữ có thể “thô tục”, hoặc đối tượng của câu đố là người lớn không được chọn lọc trong truyền thống dân gian, trẻ em Chúng tôi mạnh dạn, vui vẻ và vui vẻ.
