Báo Khoa học Xã hội vừa giới thiệu một trong những tác phẩm nổi tiếng của Huang Daocui cho độc giả. Sách về chủ đề giáo dục. Chương đầu tiên của tác giả có phần “vài lời từ mẹ”. Tác giả tin rằng giáo dục không phải do giáo viên khởi xướng, mà do người mẹ. Tử cung còn nguyên vẹn và đứa trẻ trải qua thai kỳ. Kết quả của quá trình này sẽ có ảnh hưởng lâu dài và đôi khi quyết định đến cuộc sống tương lai của trẻ.
Ảnh bìa “Thầy dạy” của Hoàng Đạo Thủy.
Cuốn sách này vẫn là một đánh giá về tâm hồn bên trong. Cũng như giá trị tinh thần của người Việt Nam, tác giả đề xuất một phương pháp giáo dục con người để hình thành “đức tính, chí, thể xác và tinh thần” ở trẻ em. Mọi người. Các phương pháp giáo dục được mô tả trong cuốn sách này được trích từ sự kết hợp giữa giáo dục phương Đông và phương Tây, Vàng và Cổ đại. Ví dụ, trong thế giới rộng lớn của triết gia JJ Rousseau, học về từ thiện, Kong Manh tự tu, nuôi con bằng sữa mẹ và dạy trẻ thông qua lao động chân tay … Cuốn sách này cho thấy trẻ em Giáo dục cần xem xét đào tạo gia đình và giáo viên. Mục tiêu của giáo viên là: “Mang trẻ em đến với trẻ em, nhưng làm cho chúng mạnh mẽ để bạn … có thể xây dựng một gia đình mạnh mẽ, những người tốt giúp đỡ đất nước, chăm sóc những người quan tâm đến tôn giáo và” sống hòa hợp với trời và đất. “- — Cuốn sách được xuất bản năm 1944, vì vậy phong cách văn học ở nhiều nơi chỉ phù hợp với quá khứ. Trong lần tái bản, nhóm biên tập Khai Tâm, một chi nhánh của Nhà xuất bản Khoa học Xã hội, đã chỉnh sửa một vài câu dựa trên chính tả ngày nay. Với chú thích, độc giả có thể hiểu rõ hơn về ý nghĩa của người xưa từ hai từ điển sau: “Từ điển Trung-Việt” của Đào Duy Anh (Trương Thị, do HVT viết năm 1957) và từ điển tiếng Việt do Viện Ngôn ngữ học biên soạn (Viết bởi Thun Thi) Hoàng Phe, phiên bản 1992, viết tắt là TTVTV … “Tất nhiên, bài đánh giá có thể chưa hoàn chỉnh, nhưng vẫn còn một số nơi chúng tôi muốn độc giả tự tìm. Cuối cùng, chúng tôi mong chờ cuốn sách Gợi ý cho độc giả. Tổ chức cho biết: Nhận được nhiều kiến thức hơn về việc mang thai và cải thiện lý thuyết và phương pháp nuôi dạy con cái của gia đình. Đến từ một gia đình Nho giáo yêu nước. Bố anh là Hoàng Đạo Thanh, ca sĩ phong trào Duy Tân.
Hoàng Đào Thủy là một cậu bé học tại Trường Bồng (nay là Trường Chiêu An, Hà Nội). Sau đó, anh trở thành một giáo viên tiểu học. Vào những năm 1940, ông là thành viên của ban biên tập báo Thanh Nghi, chịu trách nhiệm về giáo dục, văn hóa và hướng dẫn thanh niên tìm cách phát hiện …
Năm 1949, dựa trên bộ phận truyền thông thành lập, Hoàng Đạo Thủy được bổ nhiệm Là giám đốc đầu tiên. Ông tham gia các hoạt động thông tin hàng đầu cho nhiều phong trào quan trọng, bao gồm Phong trào Biên phòng và Phong trào Điện Biên Phủ. Ông được coi là một giáo viên lịch sử văn hóa tại Hà Nội, giám đốc giáo dục, nhà hoạt động xã hội, nhà hoạt động chính trị, nhà hoạt động quân sự, nhà văn và nhà nghiên cứu. Ông có nhiều tác phẩm trong nhiều lĩnh vực, như: Hướng đạo (1929), Bác Haiben (1941), Nam quốc? (1943), giáo viên chuyên nghiệp (1944), Thăng Long-Tống Dao-Hà Nội (1969), Phố Hà Nội cũ (1974) …
